企业培训的“有形”与“无形”

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企业培训的“有形”与“无形”

作者:　　来源:　　日期:2006-6-2 13:18:06
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　　其实，这么些年来，对培训的研究与操作，于我们而言，也是一种使自己保持学理研究的意识与状态的手段和途径。虽然我们有足够的动机不想让自己成为下海以后就远离知识与研究领域的“草寇”，但是，商海沉浮的风浪往往并不以人的意志为转移，时间、精力、行为方式的惯性如同一个巨大的旋涡，时不时地会将人的本心抛得很远。培训的事情，使我们在商务与学问之间找到厂一个非常贴切的结合点。
　　1994年12月，《中华工商时报》、《经济参考报》相继报道了浙江日报新意达广告公司与杭州大学联合办学的消息。12月22日，《中国青年报》发表了大标题为“请跟我来”的文意，记者陈连山在这篇文章中写道：
实现了公司与高校联手开设公关策划本科专业，孔繁任总算感到了一丝慰藉。
　　作为浙江新意达广告公司的总经理，孔繁任执意与杭州大学联合培养公关人才，且不论是否国内首次，单说这种创意，没有多年的公关积累恐是难以企及其境的。他和他的同事参与了教学大纲的制订，增加了其他院校同类专业所没有的独特课程，如企划学、企划案、危机公关技巧、时尚研究、公关广告人实践历程展示等。
广告公司与杭大创办公关策划本科专业，孔繁任认为，这是高校改革中没有先例的尝试，它使学生对公关行业从理论到实践得到了全面的训练，部分解决了高教与市场脱节的问题。从公关行业看，这也是一个没有先例的尝试，它开创了培养专家型公关企划人才的路子．
　　当时，曾有不少人预言，这样的合作是难以坚持的，认为我们不可能在如此繁忙的业务中还会抽时间去备课、讲学。然而，三年多过去了，我们依然站在杭州大学的讲台上，从《公关案例分析》到《人际传播》，从《企划通论》到《媒介通论》，新课开了一门又—门：从带学生实习到指导毕业论文，我们从来没有推辞过作为一个教师的职责。为了保证不要耽误了在杭大该讲的课，经常要花费一张张昂贵的飞机票特地从外地赶回到讲台前。因为我们看重讲台。记得90年代初的那个冬天，我们几位有过教师经历的密友聚集在孔繁任家中，讨论、企划推出．后来被媒介称仍：是“卡耐基教程中国版”的“C.S.H教程”。现在，这几位同仁无一例外地活跃在企划的前沿地带，同时也站在了高校的讲台前。
　　记得几位“C.S.H教程”主持人在全国城市作了数百场的报告，无不受到热烈的欢迎。记得在浙江著名旅游胜地举办的“c.S.H教程全国首届高级白领研讨班”，学员在兴奋、激动中度过了并不漫长的集训时光，最后依依不舍地含泪相别。
　　世事变幻，光阴如梭。沉浸商海多年，不知岁月的风尘洗落了多少书卷气息。不过，有—点是值得欣慰的，我们始终没有动摇过将教学作为生命归属的信念。
　　据我所知，在孔繁任的业务思路中，—个海内外多方合作的企业训练工程已经设计成形，用他自己的话来说，将要开辟的是神圣的第二战场。不过，以我对他的了解，他内心深处的那份追求，已经越过作为商务的培训而蜕变成一种对宁静的渴望。
《销售与市场》1997年与老板共进午餐特刊

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