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轻松说“不”(续)——对孩子说“不”

作者:  来源:  日期:2006-9-26 15:56:32
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短期痛苦,长期获益

一位家有学步期孩子的妈妈说:“我认识一对夫妇,跟他们交情很好。可是,他们夫妇起初对子女的教育方式很有问题,从来没有对女儿说过一个‘不’字。家里有访客时,当小女儿一走近,他们就会停下谈话,转而把注意力放在小女儿身上。这对夫妇从未让这个小女孩了解:这是大人的时间,小孩子不能任意打断大人谈话,对此我感觉不了。有一天,这个五岁大的小女孩居然对她的父母大吼大叫:“我要杀了你们!”这可把这对夫妇给吓坏了,后来,他们带那个孩子去看心理医师。那位医师说:“你们必须给她设立一些行为规范。”他们遵照指示,后来,这个调皮的小女孩终于变得人见人爱。

有些和孩子关系做得相当成功的父母亲曾表示,尽管有时说“不”会引起孩子不快,但这是不可避免的。然而,此时说“不”,日后才可以让孩子在遭遇困境时从容度过。家长说“不”,虽可能招致孩子的抗议和不高兴,但是,为了孩子的将来,设定明确、清楚的行为准则,是绝对必要的,这也等于在帮助孩子未来建立一个快乐和谐的生活。

不过,有些孩子似乎不尊重家长所立下的行为规范,造成这种现象的真正原因很可能是家长不敢说“不”,或是说了“不”之后却没有严格执行。

找到平衡点

有些父母对于“限制”、“行为规范”、“约束”等待定字眼会有错误的认识,他们认为这些会对孩子造成抑制、压抑的影响,会窟息孩子的想象力和创造力。这此家长会反问:“我为什么要限制他们?我要孩子知道他完全不受局限。”

面对这些家长没,我的回答是:

难道莎士比亚的创造力有受到十四行诗的严格限制吗?

难道日本诗人的想象力有受到俳句的格律限制吗?

由此可见,组织结构的限制,阻碍不了真正有创造力的人。再说,对于孩子的行为加以规范,与限制一个人的发展潜力,这完全是两码事。事实上,家长若是让孩子有太多的选择才可能导致孩子混淆不清,从而无法引导孩子激发创意。

怀疑自己处理失当吗?

一位家有两个正值上学年龄孩子的母亲说:“我希望做到公平,也希望对他们所做的都是对的。可是,我偶尔会想:以后女儿长到二十岁时,会不会坐在长沙发上,跟心理医生谈我对她造成的伤害?”

不只一对父母亲跟我谈起,他们担心孩子将来会不会需要接受心理治疗?父母亲这种自己我怀疑的心情,简直就像是一种职业困扰。即使了解了该适时对孩子说“不”,很多父母亲仍会一再问道:“我该怎样掌握说‘不’的分寸?我所坚持的行为准则,是否会对孩子太过严苛?孩子如果喊我是‘暴君’,我怎么知道他们是错的?”

教育子女工作,并不是一种精准的科学。因此,很有可能在你刚做出管教决定之后,不久,你就发现似乎过于严格了。但是,这并不表示你对孩子做出了不能弥补的伤害,或是孩子会因此怨恨你一辈子。所以,我建议:父母亲应该从大方向来看待子女的管教问题,不必太在意细微的芝麻小事。

在管教得太严或太松之家,家长的空间其实很大。所有家长都有可能犯错,事实上,偶尔一次管得过于严格的行为,或一次疏于管教,都不会对孩子有太深远的影响。只要你能让孩子拥有被爱、被重视的感觉,而且,孩子也能自觉是家庭的一份子,随着时间的过去,那些偶尔因被管得太严或太松而造成的影响都会被冲淡。

当家长开始怀疑自己的判断,执行管教原则的决心也受到动摇时,另一半的配合,或是来自其他亲友的支持就相当重要了,他们的鼓励能让你继续坚持做好你的教育子女工作。

一位家里有个青少年的妈妈就说:“自从我的孩子和朋友们的孩子各自出生之后,我们就常常在子女教养方面讨论。当我和女儿发生争执不下的情况时,我会打电话给我的朋友:‘我孩子正在房间里大发脾气,我想和你谈一谈’。她就会给我打气:‘你没有做错,现在你先不要进去跟她谈什么,事情很快就会平息了’。”

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